문화

서울에서 열리는 현대미술 개인전

 서울 성수동 더페이지갤러리에서 최비오의 개인전 '타임 인터페이스'가 열리고 있다. 이 전시는 작가가 지속적으로 탐구해온 '시간'을 주제로 한 '타임 시그널스' 회화 연작과 설치 작업을 통해 새로운 작품들을 선보인다. '타임 시그널스: 리스폰시즈 (템포 코드)'라는 작품은 캔버스 뒷면에 날짜와 시간, 서명을 기록한 후 이를 출발점으로 삼아 작업을 진행한 것이다. 검은 화면 위에 0과 1을 배열하고, 그 위에 선과 기호를 쌓아 고대 문자가 나열된 듯한 화면을 구성하고 있다.

 


이두식의 회고전 '다시 만난 축제-표현·색·추상…그 너머'가 서울 종로구 인사동 선화랑에서 열리고 있다. 이번 전시는 작가의 대표 연작인 '축제'를 중심으로 회화와 드로잉 등 60여 점을 전시하고 있다. 1980년대 후반부터 시작된 '축제' 연작은 강렬한 색채와 점의 반복, 리듬감 있는 화면 구성을 통해 생명력과 에너지를 시각화한 작업으로 평가받고 있다. 이두식은 한국 추상회화의 한 축을 형성한 작가로, 그의 작품은 초기 구상 작업에서 점차 추상으로 나아가는 과정을 보여준다.

 

박다인의 개인전 '소금의 기도'가 오는 22일부터 서울 종로구 인사동 코트 갤러리에서 열린다. 이번 전시는 작가가 탐구해온 '헌법의 정신'을 주제로 회화와 퍼포먼스를 통해 풀어낸 작품들을 선보인다. 2024년 12월 계엄령 이후의 사회적 트라우마를 배경으로, 법과 권력, 공동체의 관계를 예술적 언어로 재해석한 작업이다. '소금을 치다' 연작을 비롯해 평면 작업 40여 점과 퍼포먼스 영상 3편이 전시될 예정이다.

 


박다인의 회화 작업은 소금과 먹, 물의 흔적을 통해 시간과 감각의 흐름을 시각화한다. 소금을 던지는 행위를 통해 권력의 폭력과 상처를 환기하며, 정화와 치유의 의미를 함께 담아내고 있다. 인위적인 선 대신 재료의 번짐과 침식이 만들어낸 형태가 중심을 이루며, 소금 결정이 남긴 표면은 일종의 '기도의 지도'처럼 작동한다.

 

이번 전시들은 각기 다른 주제와 형식을 통해 관람객들에게 깊은 감동을 줄 것으로 기대된다. 최비오, 이두식, 박다인 세 작가의 작품은 한국 현대미술의 다양성과 깊이를 보여주는 중요한 기회가 될 것이다. 전시는 각각의 마감일이 다르며, 관람객들은 이 기회를 통해 다양한 예술적 경험을 할 수 있을 것이다.

 

스승의 날 '케이크 파티'의 역설, 먹는 건 학생들뿐인 교실

 스승의 날을 맞은 교실에서 제자들이 준비한 축하 케이크를 교사가 한 입도 대지 못한 채 수십 조각으로 나눠 아이들에게 되돌려주는 진풍경이 벌어지고 있다. 최근 한 현직 교사가 자신의 사회관계망서비스에 올린 '32등분 케이크' 사진은 법적 잣대에 가로막힌 오늘날 교육 현장의 단면을 적나라하게 보여주었다. 해당 교사는 아이들의 깜짝 파티에 깊은 감동을 받았음에도 불구하고, 교육청 지침에 따라 케이크를 정확히 학급 인원수대로 조각내어 학생들에게 다시 나눠줄 수밖에 없었던 사연을 전했다.이러한 경험은 특정 교사만의 일이 아니다. 해당 게시물에는 "나는 36등분까지 해봤다", "초코파이로 만든 케이크도 결국 사진만 찍고 그대로 돌려줬다"는 동료 교사들의 씁쓸한 공감이 줄을 이었다. 심지어 병가 후 복귀한 교사를 위해 아이들이 준비한 환영 케이크조차 설거지만 교사의 몫이 된 채 아이들의 입으로 돌아갔다는 일화도 전해졌다. 교사들은 제자들의 순수한 마음을 거절해야 하는 미안함과 혹시 모를 신고에 대한 두려움 사이에서 매년 스승의 날마다 곤혹스러운 처지에 놓이고 있다.교실 내 '케이크 분할 작업'이 일상이 된 배경에는 이른바 김영란법으로 불리는 청탁금지법이 자리 잡고 있다. 국민권익위원회의 가이드라인에 따르면 담임교사와 교과교사는 학생의 성적 평가와 지도에 직접적인 영향력을 행사하는 관계이기에 직무 관련성이 매우 엄격하게 인정된다. 따라서 학생들이 용돈을 모아 산 케이크나 간식은 물론, 카네이션 한 송이조차 금액과 관계없이 수수 금지 품목에 해당한다. 법적으로 허용되는 것은 학생 대표가 공개적으로 전달하는 꽃이나 학생들이 직접 쓴 손편지뿐이다.교육 당국의 지침은 더욱 구체적이고 단호하다. 일부 교육청은 안내문을 통해 "스승의 날 파티를 하더라도 케이크는 학생들끼리만 나눠 먹어야 한다"고 명시하고 있다. 교사들 사이에서는 사소한 간식 사진 한 장이 소셜미디어에 올랐다가 국민신문고 제보로 이어질까 봐 전전긍긍하는 분위기가 역력하다. 감사의 마음을 전하는 기념일이 오히려 교사들에게는 행정적 감시와 자기검열의 날로 변질되었다는 자조 섞인 목소리가 나오는 이유다.온라인상에서는 이러한 현실을 두고 갑론을박이 한창이다. 대다수 네티즌은 제자가 건네는 케이크 한 조각까지 뇌물로 간주하는 것은 지나치게 각박한 처사라며 안타까움을 드러냈다. 선생님이 맛있게 드시는 모습을 보는 것 자체가 아이들에게는 큰 기쁨이자 교육적 교감인데, 이를 원천 봉쇄하는 것이 과연 법의 본래 취지에 부합하느냐는 지적이다. 반면 사소한 예외가 결국 부정부패의 통로가 될 수 있다는 점에서 엄격한 법 집행이 불가피하다는 신중론도 여전히 존재한다.결국 32등분으로 쪼개진 케이크는 사제 간의 정이 법적 규제와 충돌하며 빚어낸 서글픈 상징물이 되었다. 교사들은 감동의 눈물 대신 칼을 들고 케이크를 나누며 법 위반 여부를 먼저 따져야 하는 현실에 놓여 있다. 감사의 표현마저 규제의 대상이 된 교실에서, 스승과 제자가 서로의 진심을 온전히 나누기란 점점 더 어려운 과제가 되고 있다. 청탁금지법 시행 이후 굳어진 이 차가운 교실 풍경은 매년 5월이면 반복되는 교육계의 씁쓸한 자화상으로 남게 되었다.