트래블

Z세대의 여행, '가성비'는 기본이다

 한국 Z세대가 여행의 공식을 완전히 새로 쓰고 있다. 이들은 더 이상 누구나 아는 유명 관광지를 좇지 않으며, 스스로 데이터를 탐색하고 검증하여 자신만의 여정을 설계하는 새로운 여행 패러다임을 주도하고 있다.

 

아고다의 '2026 트래블 아웃룩 리포트'에 따르면, 한국 Z세대의 여행에 대한 열망은 아시아에서도 특히 두드러진다. 이들에게 여행은 단순히 명소를 방문하는 행위를 넘어, 일상에서 벗어나 재충전하는 핵심적인 수단으로 인식된다. 실제로 응답자의 대다수가 여행의 주목적을 '휴식'이라고 답했다.

 


이러한 목적을 달성하기 위해 Z세대는 여행지에서 무엇을 경험할 수 있는지를 가장 중요한 선택 기준으로 삼는다. 아름다운 자연 속에서 즐기는 액티비티, 현지의 삶에 녹아드는 문화 체험, 그리고 그 지역에서만 맛볼 수 있는 음식을 찾아 떠나는 미식 탐방이 이들의 여행을 구성하는 핵심 요소다.

 

숙소를 고르는 과정에서는 디지털 네이티브 세대의 특징이 명확하게 드러난다. 이들은 비용을 가장 중요한 요소로 고려하면서도, 가격 비교에만 매몰되지 않는다. 오히려 다른 이용객들이 남긴 후기와 평점을 꼼꼼하게 분석하여 실패할 확률을 최소화하는 '검증 소비' 성향을 강하게 보인다.

 


특히 남들이 모르는 숨겨진 장소를 발굴하려는 경향이 뚜렷하다. Z세대의 41%는 독특한 문화적 색채를 경험할 수 있는, 덜 알려진 여행지를 선호한다고 밝혔다. 이는 획일화된 관광 코스에서 벗어나 자신만의 취향을 발견하고 표현하는 행위 자체를 중요한 가치로 여기는 세대적 특성을 반영한다.

 

결론적으로 한국 Z세대의 여행은 합리적인 소비와 차별화된 경험의 추구가 결합된 형태로 진화하고 있다. 이들은 철저한 정보 탐색과 검증을 통해 최적의 비용으로, 남들은 모르는 자신만의 장소에서 고유한 스토리를 만들어내는 것을 성공적인 여행으로 정의한다.

 

“성매매로 용돈벌이했을 것”···강의 중 여학생 비하한 대학교수 논란

대전의 한 사립대 교수가 수업 중 학생들을 상대로 성희롱성 발언과 모욕적 표현을 반복했다는 주장이 제기돼 파장이 커지고 있다. 학생들은 자체 조사와 녹음 자료를 토대로 학교와 국가인권위원회에 진정을 냈지만, 해당 교수는 징계 절차가 끝나지 않았다는 이유로 이번 학기에도 강의를 이어가고 있는 것으로 알려졌다.지난 22일 한 언론사에 따르면 지난해 11월 이 대학 온라인 커뮤니티에 A교수의 강의 중 발언을 폭로하는 글이 올라오면서 시작됐다. 게시글에는 A교수가 수업 중 여학생들을 대상으로 성매매를 언급하는 취지의 발언을 했다는 내용이 담겼다. 해당 글이 확산되자 과거에도 비슷한 말을 들었다는 학생들의 증언이 잇따랐다.학생들은 이후 자체적으로 피해 사례를 모으기 위한 설문조사를 진행했다. 조사 과정에서는 A교수가 여성 학생들을 성적으로 대상화하는 발언을 반복했다는 주장이 다수 제기됐다. 일부 학생들은 “경제적으로 어렵다면 성매매를 할 수 있다는 식의 말을 했다”고 주장한 것으로 전해졌다.성희롱성 발언뿐 아니라 학생들의 인격을 훼손하는 폭언도 있었다는 증언도 나왔다. 학생들은 A교수가 지방대 출신이라는 점을 비하하거나, 학생들을 향해 욕설과 위협적인 표현을 사용했다고 주장했다. 강의실에서 교수와 학생 사이의 권력관계를 고려하면, 이 같은 발언이 학생들에게 상당한 위압감과 모욕감을 줬을 수 있다는 지적이 나온다.학생들은 수집한 설문조사 결과와 일부 강의 녹음본 등을 정리해 지난해 12월 학교 측에 진정서를 제출했다. 동시에 국가인권위원회에도 진정을 제기하며 공식 조사를 요청했다. 한 재학생은 “문제가 제기된 지 시간이 지났는데도 해당 교수가 여전히 수업을 맡고 있다는 사실이 납득되지 않는다”며 학교의 대응이 미흡하다고 비판했다.학교 측은 관련 내용을 접수한 뒤 교원윤리위원회를 열고 학교법인에 중징계를 요청한 상태라고 밝혔다. 현재 법인 차원의 징계위원회 절차가 진행 중이며, 결과가 나오면 해당 교수에게 통지될 예정이라는 설명이다.다만 징계가 확정되지 않았다는 이유로 A교수는 이번 1학기에도 비대면 방식으로 강의를 계속하고 있는 것으로 전해졌다. 학교 관계자는 “징계 절차가 마무리되지 않은 상황에서 강의를 전면 배제하기는 어렵다”며 “대면 수업 대신 비대면으로 전환해 운영하고 있다”고 설명했다.이번 사안은 대학 내 교수자의 부적절한 언행과 징계 절차의 실효성을 둘러싼 논란으로 번지고 있다. 학생들은 교육 공간에서 성적 발언이나 모욕적 표현이 반복돼서는 안 되며, 피해 호소가 접수된 이후에는 보다 신속한 보호 조치가 필요하다고 요구하고 있다. 최종 징계 결과와 학교의 후속 대책에 관심이 쏠린다.